北京大学中国教育财政科学研究所

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科研简报

2009年全国高职高专院校分析报告 ——生源与专业情况

编辑：钟未平罗朴尚发布时间：2011-12-08

摘要：

本报告以数据分析为基础，描述了2009年全国高职高专院校在生源和专业分布方面的基本情况。本报告主要以《2009年全国普通高校录取新生数据库》为基础，其中包括全国所有高职高专院校录取的全日制3, 000, 721名新生信息，他们分布在1845所学校、754个专业。用于本报告分析的主要变量包括各个院校分专业的学生数及其平均录取分数。

导言

　　本报告以数据分析为基础，描述了2009年全国高职高专院校在生源和专业分布方面的基本情况。

　　本报告主要以《2009年全国普通高校录取新生数据库》[1]为基础，其中包括全国所有高职高专院校录取的全日制3, 000, 721名新生信息，他们分布在1845所学校、754个专业。用于本报告分析的主要变量包括各个院校分专业的学生数及其平均录取分数。

一、高职高专院校的生源 1. 省际间差异分析

　　根据魏易的分析，2008年各省平均有85.6%的学生在本省高职高专院校就读，而14.4%的学生到外省就读。就全国来看，有13.97%的学生在直辖市就读，21.78%的学生在东部地区就读，34.33%的学生在中部地区就读，29.92%的学生选择在西部地区就读。从表1中可以更加清晰地看出西部地区和部分中部地区学生到外地就读比例较高。

　　由此可见，一般经济较发达省份学生更倾向于在本省就读，北京、天津、上海、浙江、江苏等发达省份超过85%的本地生源选择在本省内就读。而人口众多、经济欠发达省份学生更多选择就读外省高职高专院校。

　　表1 2008年各省高职高专学生中到外省和在本省就读学生的比例[2]

	总人数	本省	外省	直辖市	东部	中部	西部
上海	15620	93.90%	6.10%	94.65%	3.30%	1.86%	0.19%
北京	18615	86.90%	13.10%	90.59%	1.40%	7.57%	0.44%
天津	18946	84.90%	15.10%	85.61%	3.61%	9.31%	1.48%
浙江	90155	86.20%	13.80%	2.58%	91.17%	5.65%	0.61%
江苏	153141	92.00%	8.00%	1.35%	94.00%	4.12%	0.53%
广东	175145	96.30%	3.70%	0.31%	96.83%	2.34%	0.51%
山东	179152	91.80%	8.20%	1.35%	93.66%	4.14%	0.85%
内蒙古	69545	59.40%	40.60%	7.04%	9.14%	19.25%	64.57%
辽宁	55420	82.20%	17.80%	2.05%	85.87%	10.40%	1.69%
福建	66558	86.20%	13.80%	2.30%	90.14%	6.48%	1.09%
吉林	33426	67.90%	32.10%	3.30%	9.67%	84.13%	2.90%
河北	129634	83.10%	16.90%	3.20%	3.95%	90.43%	2.42%
黑龙江	56602	86.00%	14.00%	1.58%	5.58%	91.65%	1.19%
山西	64327	73.80%	26.20%	4.41%	5.21%	84.46%	5.92%
新疆	25637	67.10%	32.90%	5.88%	6.00%	13.60%	74.52%
湖北	108184	88.10%	11.90%	1.33%	3.12%	93.63%	1.91%
河南	200047	87.60%	12.40%	1.53%	2.76%	92.84%	2.87%
陕西	86366	83.70%	16.30%	1.71%	2.51%	8.08%	87.69%
重庆	38599	78.30%	21.70%	79.13%	2.97%	7.59%	10.31%
宁夏	13541	54.70%	45.30%	8.32%	11.23%	15.70%	64.74%
湖南	135174	94.30%	5.70%	0.51%	2.00%	96.33%	1.16%
青海	10463	45.30%	54.70%	7.13%	9.76%	23.00%	60.12%
海南	15339	34.60%	65.40%	7.82%	15.29%	62.23%	14.66%
四川	86598	84.60%	15.40%	4.48%	3.00%	5.40%	87.12%
广西	91326	89.30%	10.70%	1.09%	2.62%	5.86%	90.42%
江西	69219	87.90%	12.10%	2.06%	4.14%	92.73%	1.07%
安徽	128383	87.90%	12.10%	2.04%	5.06%	91.93%	0.97%
西藏	2023	69.50%	30.50%	2.72%	2.52%	13.25%	81.51%
云南	54810	88.90%	11.10%	1.77%	1.96%	4.78%	91.48%
甘肃	59494	76.00%	24.00%	2.79%	4.40%	8.42%	84.39%
贵州	42098	84.90%	15.10%	2.51%	2.34%	7.00%	88.15%
全国	2293587	85.60%	14.40%	13.97%	21.78%	34.33%	29.92%

　　2009年的数据显示，直辖市城市的上海、天津为外地生源提供了大量的学习机会。其次是东部的海南、西部的重庆、首都北京等省市。甘肃、河南、云南、内蒙古、广东、安徽的高职院校主要满足本省的需求。

　　表2 2009年各省高职院校招收本省生源和外地生源的比例

地区	省份	外省就读人数及比例		本省就读人数及比例		合计
直辖市	北京	8617	27.60%	22604	72.40%	31221
	上海	21843	63.91%	12337	36.09%	34180
	天津	39421	72.21%	15168	27.79%	54589
东部	福建	7790	8.68%	81978	91.32%	89768
	广东	12814	5.39%	224943	94.61%	237757
	海南	14748	58.71%	10374	41.29%	25122
	辽宁	19014	22.44%	65711	77.56%	84725
	山东	31386	11.70%	236867	88.30%	268253
	浙江	10689	11.17%	84978	88.83%	95667
	河北	20837	13.56%	132866	86.44%	153703
中部	安徽	7779	5.42%	135671	94.58%	143450
	河南	9506	3.43%	267974	96.57%	277480
	黑龙江	17585	21.41%	64542	78.59%	82127
	湖北	31077	16.11%	161852	83.89%	192929
	湖南	23112	13.82%	144129	86.18%	167241
	吉林	11858	22.59%	40638	77.41%	52496
	江西	37985	24.84%	114942	75.16%	152927
	山西	8237	10.29%	71811	89.71%	80048
西部	甘肃	1279	2.93%	42357	97.07%	43636
	广西	9501	8.23%	105944	91.77%	115445
	贵州	9289	16.83%	45897	83.17%	55186
	内蒙古	3140	5.15%	57857	94.85%	60997
	宁夏	1136	10.47%	9719	89.53%	10855
	青海	981	16.90%	4823	83.10%	5804
	陕西	35367	24.54%	108778	75.46%	144145
	四川	15523	10.18%	137037	89.82%	152560
	新疆	5744	16.81%	28422	83.19%	34166
	云南	3391	5.09%	63282	94.91%	66673
	重庆	22131	33.41%	44106	66.59%	66237
	西藏	142	5.68%	2357	94.32%	2499
全国		441922	14.82%	2539964	85.18%	2981886

2. 各省生源的质量差异

　　如果以新生录取分数为重要的生源质量衡量指标，如表3、表4所示，上海、天津、浙江等到外省就读学生的分数低于留在本省就读学生，且差距达到了20分以上；另一部分如福建、广东等地省内外差距较小。除了河南、陕西、辽宁外，大部分地区到外省就读的学生的平均分要高于留在本省就读的学生10-45分；也就是说，跨省就读的学生的平均质量好于省内就读的学生。

　　表3 2008年各省高职高专学生省内与跨省就读学生的录取分数差异

　　（分文理科）[3]

	平均		到外省与在本省大学　　就读学生平均分之差
	文	理	文	理
上海	355	310	-21	-43
北京	358	356	3	4
天津	402	383	-32	-31
浙江	426	395	-23	-32
江苏（综合）	254		-17
广东	424	422	7	-2
山东	415	418	39	34
内蒙古	371	360	19	30
辽宁	391	357	-4	1
福建	404	389	5	7
吉林	413	418	15	21
河北	397	400	3	6
黑龙江	346	350	49	49
山西	392	368	28	22
新疆	362	361	22	23
湖北	357	372	-7	-11
河南	391	400	4	2
陕西	396	376	24	2
重庆	395	385	17	15
宁夏	368	346	32	31
湖南	413	360	27	29
青海	343	313	28	28
海南	484	483	30	31
四川	434	436	22	13
广西	344	330	42	38
江西	362	310	51	63
安徽	446	430	-1	21
西藏	251	238	18	26
云南	436	415	29	25
甘肃	408	414	24	23
贵州	397	366	46	44

　　表4 2009年各省高职高专学生中省内与跨省就读学生的分数差异

地区	生源　　省份	理科成绩平均分			文科成绩平均分
地区	生源　　省份	去外省	留省内	到外省与在本省大学就读学生平均分之差	去外省	留省内	到外省与在本省大学就读学生平均分之差
直辖市	北京	385.28	375.17	10.11	392.68	383.44	9.24
	上海	321.05	356.73	-35.68	352.77	382.80	-30.03
	天津	318.32	354.22	-35.90	346.50	378.45	-31.95
东部	福建	395.84	393.51	2.33	426.89	428.55	-1.66
	广东	444.90	441.67	3.23	438.78	434.54	4.24
	海南	485.17	464.65	20.51	483.49	467.74	15.74
	河北	393.98	387.36	6.62	387.14	379.22	7.92
	辽宁	360.15	367.26	-7.11	417.45	420.35	-2.90
	山东	421.94	419.66	2.28	424.47	425.80	-1.33
	浙江	301.27	333.43	-32.15	360.33	385.47	-25.14
中部	安徽	431.51	397.94	33.57	414.61	407.28	7.32
	河南	391.26	394.02	-2.76	377.73	380.60	-2.87
	黑龙江	375.99	333.92	42.07	380.08	337.56	42.52
	湖北	368.76	369.99	-1.23	354.69	356.06	-1.37
	湖南	369.01	335.55	33.46	407.62	377.52	30.10
	吉林	408.64	397.64	11.00	395.47	393.62	1.85
	江西	360.85	316.13	44.72	385.69	349.38	36.31
	山西	365.48	347.93	17.54	378.37	360.90	17.47
西部	甘肃	381.74	380.41	1.33	394.85	380.97	13.88
	广西	357.78	329.58	28.20	366.62	341.20	25.42
	贵州	333.93	319.21	14.72	382.02	377.08	4.94
	内蒙古	334.95	287.25	47.70	344.51	316.08	28.43
	宁夏	337.09	312.80	24.29	368.19	346.10	22.10
	青海	303.00	280.39	22.61	347.84	336.59	11.25
	陕西	380.98	385.61	-4.63	387.17	387.25	-0.08
	四川	352.46	338.64	13.82	374.54	344.79	29.75
	西藏	221.78	202.99	18.78	230.10	225.99	4.11
	新疆	350.14	336.24	13.90	360.04	363.41	-3.37
	云南	399.93	375.48	24.45	430.82	409.12	21.70
	重庆	424.45	407.97	16.48	395.97	379.06	16.92

二、学生专业分布 1. 全国概况

　　根据2009年数据，高职高专院校专业类别共有76大类。其中，计算机类招收学生人数最多，占总人数的9.29%；其次为财务会计类，所占比例为 8.71%（详见表5）。

　　表5 2009年招收学生在各专业类别的分布

序号	专业类别名称	合计	所占比例
1	计算机类	278,739	9.29%
2	财务会计类	261,484	8.71%
3	语言文化类	198,096	6.60%
4	机械设计制造类	166,676	5.55%
5	自动化类	155,930	5.20%
6	工商管理类	155,077	5.17%
7	市场营销类	150,379	5.01%
8	教育类	147,011	4.90%
9	旅游管理类	121,471	4.05%
10	护理类	116,864	3.89%
11	工程管理类	87,216	2.91%
12	汽车类	83,899	2.80%
13	电子信息类	78,407	2.61%
14	土建施工类	71,310	2.38%
15	经济贸易类	69,346	2.31%
16	临床医学类	60,578	2.02%
17	财政金融类	58,562	1.95%
18	公路运输类	42,241	1.41%
19	法律实务类	40,909	1.36%
20	化工技术类	39,692	1.32%
21	建筑设计类	39,426	1.31%
22	医学技术类	36,739	1.22%
23	房地产类	29,742	0.99%
24	食品类	28,134	0.94%
25	通信类	26,133	0.87%
26	制药技术类	23,920	0.80%
27	电力技术类	23,595	0.79%
28	药学类	22,105	0.74%
29	公共管理类	21,380	0.71%
30	畜牧兽医类	19,577	0.65%
31	港口运输类	19,110	0.64%
32	水上运输类	18,113	0.60%
33	纺织服装类	17,862	0.60%
34	材料类	17,726	0.59%
35	铁道运输类	16,902	0.56%
36	农业技术类	16,790	0.56%
37	林业技术类	16,573	0.55%
38	民航运输类	15,436	0.51%
39	建筑设备类	15,381	0.51%
40	生物技术类	15,088	0.50%
41	机电设备类	14,118	0.47%
42	测绘类	13,590	0.45%
43	矿业工程类	13,057	0.44%
44	公共事业类	10,216	0.34%
45	环保类	10,144	0.34%
46	公安管理类	9,679	0.32%
47	水利工程与管理类	9,575	0.32%
48	包装印刷类	9,223	0.31%
49	餐饮管理与服务类	7,594	0.25%
50	城市轨道运输类	7,020	0.23%
51	食品药品管理类	6,965	0.23%
52	能源类	6,572	0.22%
53	公共服务类	6,539	0.22%
54	石油与天然气类	6,421	0.21%
55	市政工程类	6,260	0.21%
56	司法技术类	4,902	0.16%
57	矿物加工类	4,583	0.15%
58	资源勘查类	4,098	0.14%
59	地质工程与技术类	3,787	0.13%
60	法律执行类	3,609	0.12%
61	轻化工类	3,497	0.12%
62	安全类	3,485	0.12%
63	城镇规划与管理类	2,296	0.08%
64	水产养殖类	1,748	0.06%
65	卫生管理类	1,622	0.05%
66	水利水电设备类	1,588	0.05%
67	农林管理类	1,371	0.05%
68	公安技术类	1,091	0.04%
69	气象类	835	0.03%
70	水土保持与水环境类	450	0.01%
71	水文与水资源类	334	0.01%
72	公安指挥类	326	0.01%
73	管道运输类	249	0.01%
74	交通运营管理	142	0.00%
75	部队基础工作类	75	0.00%
76	听力语言康复技术	41	0.00%
	合计	3,000,721	100.00%

2. 各省最热的专业

　　根据2009年的录取新生数据分析（表6），财务会计类、计算机类、教育类、语言文化类四大类专业在全国分布最广。2009年，财务会计类专业在广西、河北、黑龙江、湖北、湖南、江西、宁夏、山东、陕西、天津10个省市都是招生人数最多的专业类别，占全省新生数的比例都在8%-11%之间。计算机类专业在9个省市是招生人数最多的专业类别，各省该专业类新生人数所占比例在8.5%-15.5%之间。

　　表6 2009年全国各省招收学生人数最多的专业类别

省份	专业类别名称	专业在籍人数	该省高职高专在籍学生	最大专业类所占比例
广西	财务会计类	9,835	115,445	8.52%
河北	财务会计类	14,476	156,951	9.22%
黑龙江	财务会计类	6,713	83,691	8.02%
湖北	财务会计类	16,862	192,019	8.78%
湖南	财务会计类	17,806	163,893	10.86%
江西	财务会计类	15,811	150,689	10.49%
宁夏	财务会计类	1,309	10,855	12.06%
山东	财务会计类	28,450	268,253	10.61%
陕西	财务会计类	14,880	141,176	10.54%
天津	财务会计类	5,892	54,589	10.79%
青海	公路运输类	608	5,804	10.48%
安徽	计算机类	16,396	143,277	11.44%
北京	计算机类	3,948	31,221	12.65%
福建	计算机类	13,782	89,768	15.35%
广东	计算机类	28,422	237,757	11.95%
河南	计算机类	39,434	281,001	14.03%
吉林	计算机类	6,406	52,496	12.20%
辽宁	计算机类	9,039	84,725	10.67%
四川	计算机类	12,947	152,560	8.49%
重庆	计算机类	6,116	69,909	8.75%
甘肃	教育类	5,235	43,636	12.00%
贵州	教育类	7,292	55,186	13.21%
山西	教育类	9,404	79,345	11.85%
西藏	教育类	536	2,499	21.45%
新疆	教育类	3,540	34,166	10.36%
云南	教育类	9,220	67,782	13.60%
海南	语言文化类	2,966	25,122	11.81%
上海	语言文化类	3,867	33,071	11.69%
浙江	语言文化类	9,919	95,667	10.37%
内蒙古	自动化类	5,604	59,433	9.43%

　　细分到各个具体专业来看（表7），护理专业在9个省市是新生在籍人数最多的专业，在8个省市是新生在籍人数第二多的专业。会计专业（含会计电算化专业）在11个省市是新生在籍人数最多的专业，在10个省市是新生在籍人数第二多的专业，在5个省市是第三多和第四多的专业。计算机专业、英语专业在各省也是招生最多的专业之一。

　　表7 2009年各省招收新生人数前十名的专业

省份	第一	第二	第三	第四	第五	第六	第七	第八	第九	第十
青海	道路桥梁工程技术	护理	建筑工程技术	旅游管理	工程造价	计算机多媒体技术	汽车技术服务与营销	建筑设备工程技术	通信技术	电子信息工程技术
重庆	工程造价	物流管理	建筑工程技术	护理	会计电算化	会计	软件技术	酒店管理	机电一体化技术	计算机应用技术
安徽	护理	会计	机电一体化技术	物流管理	电子商务	计算机应用技术	商务英语	旅游管理	计算机网络技术	应用电子技术
河北	护理	会计电算化	工程造价	物流管理	计算机应用技术	市场营销	商务英语	会计	机电一体化技术	临床医学
湖南	护理	会计电算化	会计	商务英语	机电一体化技术	物流管理	数控技术	计算机网络技术	模具设计与制造	软件技术
河南	护理	会计电算化	机电一体化技术	计算机应用技术	计算机网络技术	软件技术	临床医学	物流管理	建筑工程技术	商务英语
贵州	护理	会计电算化	旅游管理	计算机应用技术	临床医学	建筑工程技术	市场营销	计算机网络技术	英语教育	机电一体化技术
新疆	护理	机电一体化技术	电气自动化技术	工程造价	会计电算化	建筑工程技术	旅游管理	学前教育	计算机网络技术	应用俄语
上海	护理	机电一体化技术	物流管理	会计	国际商务	旅游管理	应用英语	报关与国际货运	计算机应用技术	商务英语
吉林	护理	计算机应用技术	初等教育	机电一体化技术	会计电算化	数控技术	电子商务	物流管理	市场营销	汽车检测与维修技术
山西	护理	计算机应用技术	英语教育	会计电算化	语文教育	会计	建筑工程技术	煤矿开采技术	数学教育	机电一体化技术
湖北	会计	护理	机电一体化技术	计算机应用技术	市场营销	物流管理	会计电算化	建筑工程技术	商务英语	电子商务
江西	会计	会计电算化	机电一体化技术	商务英语	数控技术	护理	建筑工程技术	物流管理	模具设计与制造	计算机应用技术
云南	会计	计算机应用技术	文秘	法律事务	建筑工程管理	护理	初等教育	物流管理	经济管理	语文教育
浙江	会计	商务英语	计算机应用技术	机电一体化技术	工商企业管理	旅游管理	建筑工程技术	国际经济与贸易	市场营销	应用英语
陕西	会计电算化	护理	会计	物流管理	建筑工程管理	机电一体化技术	建筑工程技术	电子商务	机械制造与自动化	商务英语
山东	会计电算化	护理	机电一体化技术	物流管理	会计	临床医学	建筑工程技术	市场营销	数控技术	工程造价
四川	会计电算化	护理	计算机应用技术	市场营销	旅游管理	物流管理	机电一体化技术	工程造价	建筑工程技术	商务英语
宁夏	会计电算化	机电一体化技术	建筑工程技术	护理	物流管理	市场营销	初等教育	石油化工生产技术	应用化工技术	法律事务
福建	会计电算化	软件技术	物流管理	商务英语	计算机应用技术	建筑工程技术	市场营销	机电一体化技术	计算机网络技术	应用英语
辽宁	会计电算化	数控技术	软件技术	计算机应用技术	物流管理	电气自动化技术	旅游管理	商务英语	护理	酒店管理
天津	会计电算化	物流管理	机电一体化技术	数控技术	会计	工程造价	电气自动化技术	报关与国际货运	机械制造与自动化	商务英语
内蒙古	机电一体化技术	护理	会计电算化	建筑工程技术	计算机应用技术	工程造价	英语教育	道路桥梁工程技术	计算机网络技术	电气自动化技术
甘肃	计算机应用技术	护理	英语教育	初等教育	建筑工程技术	电气自动化技术	应用英语	会计电算化	市场营销	物流管理
北京	计算机应用技术	会计	工商企业管理	金融与证券	物流管理	旅游管理	国际经济与贸易	电子商务	计算机网络技术	商务英语
黑龙江	建筑工程技术	护理	机电一体化技术	会计电算化	会计	工程造价	物流管理	汽车检测与维修技术	旅游管理	会计与审计
海南	酒店管理	旅游管理	会计	商务英语	会计电算化	市场营销	物流管理	计算机网络技术	国际经济与贸易	报关与国际货运
广东	商务英语	计算机应用技术	会计	会计电算化	物流管理	工商企业管理	市场营销	计算机网络技术	旅游管理	文秘
西藏	文秘	会计	综合文科教育	会计电算化	语文教育	园林技术	酒店管理	农业经济管理	数学教育	水土保持
广西	物流管理	会计电算化	市场营销	计算机应用技术	会计	护理	建筑工程技术	机电一体化技术	汽车检测与维修技术	酒店管理

3. 全国“最冷”的专业

　　2009年全国招收人数不足1000人的有8个专业类别（具体如表8）。

　　表9表明，2009年全国还有170个专业招收人数不足100人；其中，环保类、药学类、固体矿床露天开采技术、材料类、电气设备应用与维护、职业中介服务、应用荷兰语、宝玉石鉴定与营销、城镇规划、三维动画设计、石油与天然气类（中外合作办学）、医学技术类（中外合作办学）12个专业全国招收人数不足10人。

　　只招收了2名学生的“固体矿床露天开采技术”专业，是新疆能源职业技术学院开设的。该学校2009年招收了两个专业，除了“固体矿床露天开采技术”外，还有一个是招收了55人的“矿山机电”专业。只招收了3名新生的“电气设备应用与维护”专业是哈尔滨职业技术学院设置的。该专业是这所学校招收人数最少的专业。这个学校还有一些招收人数不足10人的专业，如微电子技术、汽车整形技术、文秘、国际商务、计算机应用技术。

　　表8 2009年招生人数最少的专业类别

专业类别	专业	学生数
听力语言康复技术	听力语言康复技术	41
部队基础工作类	部队后勤管理	75
交通运营管理	交通运营管理	142
管道运输类	管道工程技术、管道工程施工	249
公安指挥类	边防船艇指挥、边防通信指挥、警察指挥与战术	326
水文与水资源类	水文与水资源、水信息技术、水政水资源管理	334
水土保持与水环境类	水环境监测与分析、水土保持	450
气象类	大气科学技术、大气探测技术、防雷技术、应用气象技术	835
公安技术类	船艇动力管理、刑事技术	1,091

　　表9 2009年招生人数不足100人的专业

序号	专业	学生数
1	环保类	1
2	药学类	2
3	固体矿床露天开采技术	2
4	材料类	3
5	电气设备应用与维护	3
6	职业中介服务	4
7	应用荷兰语	4
8	宝玉石鉴定与营销	6
9	城镇规划	7
10	三维动画设计	8
11	石油与天然气类（中外合作办学）	9
12	医学技术类（中外合作办学）	9
13	应用外国语	10
14	民事执行	10
15	针织品工艺与贸易	12
16	音响工程	14
17	城市检测与工程技术	14
18	营养与食品卫生	14
19	科技成果中介服务	14
20	服装营销与管理	15
21	丝网工艺	20
22	应用老挝语	20
23	包装印刷类	22
24	鞋类与皮具设计	22
25	机动车保险实务	23
26	森林工程技术	24
27	林产化工技术	25
28	救援技术	26
29	安全保卫	26
30	药用植物栽培加工	27
31	应用葡萄牙语	27
32	化工技术类（中外合作办学）	27
33	城市园林	28
34	社会救助	28
35	生物技术类（中外合作办学）	28
36	焊接质量检测技术	29
37	食药用菌	30
38	实验动物技术	31
39	应用缅甸语	31
40	选矿机电技术	32
41	农业机械制造与装配	33
42	玩具质量检验与管理	33
43	室内检测与控制技术	33
44	体育场馆管理	33
45	公路运输类（中外合作办学）	33
46	信息技术应用	34
47	应用柬埔寨语	34
48	程控交换技术	35
49	肉品加工与检测	35
50	野生动物保护	36
51	火工工艺技术	36
52	公安管理类	37
53	乡镇企业管理	38
54	包装自动化技术	38
55	电子电路设计与工艺	39
56	地球物理测井技术	40
57	机械制造生产管理	40
58	康复工程技术	40
59	社区矫正	40
60	药学类（中外合作办学)	40
61	中国少数民族语言文化	41
62	听力语言康复技术	41
63	植物检疫	42
64	航空港管理	42
65	大气科学技术	42
66	农村合作金融	42
67	傣医学	42
68	蚕桑技术	43
69	城镇建设	43
70	水信息技术	43
71	应用气象技术	43
72	临床工程技术	43
73	林业经济信息管理	44
74	电子出版技术	44
75	移动通信运营与服务	45
76	藏医学	45
77	劳教管理	45
78	油气地质与勘查技术	46
79	服装机械及其自动化	46
80	二手车鉴定与评估	46
81	计算机速录	46
82	中西面点工艺	46
83	听力语言康复技术	46
84	假肢与矫形器设计与制造	47
85	林业信息工程与管理	48
86	水生动植物保护	49
87	地质信息技术	49
88	水政水资源管理	49
89	农业环境保护技术	49
90	染织艺术设计	49
91	水环境监测与分析	50
92	设备安装技术	50
93	体育教育	51
94	化工生产安全技术	53
95	法律实务类	55
96	金属制品加工技术	55
97	网络营销	55
98	太阳能光电应用技术	56
99	邮政通信	56
100	水运管理	58
101	水文地质与勘查技术	58
102	棉花检验加工与经营	58
103	中药鉴定与质量检测技术	58
104	公共事业类（中外合作办学)	58
105	首饰设计与工艺	59
106	汽车服务与管理	59
107	猪生产与疾病防制	60
108	节能工程技术	60
109	冶金动力工程	60
110	农林管理类新专业	62
111	煤层气抽采技术	62
112	公路工程检测技术	63
113	机电设备类	64
114	通讯工程设计与管理	65
115	物流信息技术	66
116	民航空中安全保卫	67
117	建筑钢结构工程技术	67
118	历史文化旅游	67
119	大地测量与GPS定位技术	68
120	风力发电设备制造与安装	68
121	心理咨询与心理健康教育	68
122	监狱管理	68
123	生物实验技术	69
124	网络软件开发技术	69
125	内燃机制造与维修	70
126	环保类（中外合作办学)	70
127	环境地质工程技术	71
128	地下工程与隧道工程技术	71
129	电子表面组装技术	71
130	热工检测及控制技术	72
131	公共管理类（中外合作办学)	72
132	应用意大利语	73
133	磨料磨具制造	74
134	有线电视工程技术	75
135	部队后勤管理	75
136	音乐教育	76
137	边防通信指挥	77
138	涂装防护工艺	79
139	水利水电工程造价管理	80
140	服用材料设计与应用	80
141	应用法制心理技术	80
142	职务犯罪预防与控制	80
143	灌溉与排水技术	81
144	核辐射检测与防护技术	81
145	放射治疗技术及设备	82
146	皮革制品设计与工艺	82
147	现代中药技术	83
148	软件外包服务	84
149	公路工程管理	85
150	医用治疗设备应用技术	85
151	企业资源计划管理	85
152	航空发动机装配与试车	86
153	电网监控技术	86
154	警察指挥与战术	86
155	软件开发与项目管理	89
156	水利工程实验与检测技术	90
157	医疗电子工程	90
158	管道工程施工	91
159	维药学	91
160	珠宝鉴定与营销	92
161	制糖生产技术与管理	92
162	出版信息管理	92
163	烟花爆竹安全与质量技术	94
164	工业热工控制技术	96
165	制药技术类（中外合作办学）	97
166	自然保护区建设与管理	98
167	通信线路	98
168	船舶舾装	99
169	综合机械化采煤	99
170	蒙医学	99

　　[1] 该数据库是本所研究者根据《招生考试》杂志出版的公开信息汇总建设而成。该数据库没有江苏省高校招收本省生源的数据。

　　[2] 魏易，“中国高职高专院校学生入学选择的实证研究”，北京大学教育学院2011年硕士毕业论文。

　　[3] 魏易，“中国高职高专院校学生入学选择的实证研究”，北京大学教育学院2011年硕士毕业论文。