研讨会上，与会代表就疫情期间和后疫情时代“互联网+教育”行业发展状况、面临哪些突出问题、有何突出需求等议题进行了分享与讨论。政、校、企、研多方代表还围绕“疫情期间‘互联网+教育’产业的发展与体制内外机构的合作”和“后疫情时代‘互联网+教育’的发展现状、问题及行业发展前景”两个议题进行了圆桌讨论。

　　二、圆桌讨论

　　11月14日下午设立了两个圆桌讨论。北京师范大学经济与工商管理学院教授杨娟、洋葱学院创始人兼CEO杨临风、好未来教育研究院助理院长汤学黎、北京新东方学校校长助理朱宇、爱学习教育集团创始人须佶成、翼鸥教育创始人宋军波分别就“疫情期间‘互联网+教育’产业的发展与体制内外机构的合作”展开第一个圆桌讨论。讨论的议题包括：（1）2020年新冠疫情期间、疫情后各公司业务量、服务对象发生了哪些变化？（2）各企业在疫情期间与公立学校体系进行了哪些合作？有哪些成功的经验？又有哪些挑战？（3）“停课不停学政策”对体制内外机构合作产生了哪些影响？“停课不停学政策”的实施催生了哪些新的合作形式？等。

　　中关村村互联网教育创新中心董事长杨丹，北京市海淀区教师进修学校校长助理\师训部副主任、中国地质大学附属中学副校长马萍，对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心研究部主任曲一帆，北京云舒写教育科技有限公司创始人吴本文，芥末堆联合创始人梅初九，文华在线创始人、CEO金善国，VIPKID CEO办公室首席研究员李志健分别就“后疫情时代‘互联网+教育’的发展现状、问题及行业发展前景”展开第二个圆桌讨论。讨论的议题包括：（1）后疫情时代“互联网+教育”产业格局是否会发生大的变化？会发生哪些变化？（2）后疫情时代政府对“互联网+教育”产业的定位和规范会发生哪些调整？（3）“互联网+教育”产业自身发展将有哪些新趋势？有哪些问题需要政府、产业界和学术机构合作来探讨和解决？等。

　　在两个圆桌讨论中，政、校、企、研多方代表围绕主题畅所欲言，碰撞出激烈的思维火花。最后，杨钋副教授对此次研讨会进行了总结。她提出，后疫情时代“互联网+教育”行业发展与体制内外合作的前景值得期待，但是实现真正的体制内外合作需要若干制度性条件，包括体制内教育信息化政策与常规教育教学体制的融合、发展数字化时代适应新教育格局的教育财政体制、“互联网+教育”行业质量规范的提升，以及对“互联网+教育”项目效果和成本的严谨科学研究。