摘要：

改革和完善教师制度包括教师收入制度成为当前最为重大的制度建设挑战。在目前我国的代课教师群体中, 存在相当比例的年轻新型代课教师。对于解决与他们相关问题的政策设计，需要新的思维和更加纵深的视角，以及更加广泛地借鉴国际经验，也必须与建设和完善我国教师制度这一根本问题联系起来。

关键词：

全文请参见2010年第10期（总第49期） 《科研简报》：http://ciefr.pku.edu.cn/publishsinfo_805.html。