摘要：

在“5•12”汶川大地震中，中小学和幼儿园校舍大面积垮塌的问题引发了社会各界对学校校舍安全的关注。本文首先从法律规章制度体系、财政供给体制、审批程序及质量监理三个方面分析了我国学校校舍建设尤其是地震安全保障的体制性缺陷；然后介绍了美国加州《非尔德法案》及相关法案在保证学校校舍地震安全方面的成功经验，尤其强调了州建筑师处和州拨款委员会的重要作用；最后提出建构我国学校校舍建设地震安全保障体系的政策建议。

关键词：

全文请参见2008年第7期（总第26期）《科研简报》： http://ciefr.pku.edu.cn/publishsinfo_1622.html 。