摘要：

研究者分析了教育部提供的管理性数据和自行采集的抽样调查数据，形成如下结论：中职学校的办学行为与办学质量存在诸多不能尽如人意的现象，这影响了中职助学金和部分学生免学费政策效果的达成。针对近期政府可采取的政策举措，本报告提出：在中等职业教育的学校布局和管理体系尚不成熟的情况下，目前加大中职的中央财政投入应以诱导地方政府完善学校布局、改革管理体系、提高办学质量为核心目标。

关键词： 中职免费；政策评估；职业教育；财政投入；

参见2012年第4期（总第68期）简报：http://ciefr.pku.edu.cn/publishsinfo_343.html。