讲座内容:

本期讲座，Velez博士将介绍同时荣获WISE创新大奖和“一丹奖”的哥伦比亚“新学校”（Escuela Nueva）模式，详细剖析“新学校”模式所采用的学习者为中心的混龄教学法，以及这种模式对内部（减少留级和辍学率）和外部（增加认知和非认知学习）效率指标的提升。此外，Velez博士也将分享为什么在世界银行等国际组织的教育部门工作40多年后，他依然认可和推广“新学校”模式。
注：
关于“新学校”模式的规模化的经验，可参考报告：追求规模化的教育创新，我们从“新学校”模式学到什么？http://www.sohu.com/a/211252709_100928

嘉宾简介:
Eduardo Velez，伊利诺伊大学社会学系博士，美国乔治城大学任客座教授。研究领域包括社会学和教育经济学，以及发展规划的分析与评估。曾任世界银行全球教育实践局东亚和太平洋教育局局长，拉丁美洲和加勒比地区教育局局长，中国方项目（人力发展）部门领导人和乌干达和坦桑尼亚的人类发展集群领导人。此外，Velez博士拥有丰富的教学经验，曾任北京大学、北京师范大学、复旦大学、布朗大学、日本神户大学客座教授。在经济学、教育学、社会学领域专业期刊发表论文100余篇以及撰写多篇研究报告。