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讲座预告|《<公共教育支出统计的可比性研究>及十余年后的再思考》&《我国教育经费统计指标口径调整对可比性研究带来的影响》
发布时间:2020-11-09
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“独特的学术体验”系列学术讲座

北大财政所15周年庆

本讲座分为两部分,首先由王蓉教授分享《<公共教育支出统计的可比性研究>及十余年后的再思考》,之后由王红副研究员介绍《我国教育经费统计指标口径调整对可比性研究带来的影响》。

我国“4%政策目标”的制定以国际比较方法为基础,直接参考和使用了国际机构汇集和公布的相关数据进行简单的比较分析或经济计量分析,因此这些数据本身在很大程度上决定了相关政策研究的结论。然而,对于这样的政策分析,我们是否应该毫无疑义地采用这些数据?各国公共教育支出统计是否具有可比性? 
2006年,受相关部委委托,中国教育财政科学研究所王蓉教授和魏建国副研究员带领的团队在梳理了国际机构有关公共教育支出统计的国际标准、考察了十个国家的公共教育支出统计体系的基础上,对于我国当时的教育经费统计体系进行了系统分析,并提出了完善我国公共教育财政统计体系的政策建议。相关研究成果《公共教育支出统计的可比性研究》于2008年公开出版。
十余年后,回顾这一重要的基础性研究,当年的研究者会有怎样的再思考?在此期间我国教育经费统计指标口径经历了怎样的演变过程?口径的调整对可比性研究又带来怎样的影响?

会议信息:

时  间:2020年11月10日(周二)19:30-21:00
形  式:线上,公开。锁定B站(哔哩哔哩),搜索“中国教育财政”即可收看会议直播。该B站账号提供会议录播视频,并将在不日内发布,敬请关注。
腾讯会议ID:911 8661 1904
腾讯会议链接:https://meeting.tencent.com/s/xq7SXliPyBXC
B站直播链接:https://live.bilibili.com/22575561

主讲人:王蓉,北京大学中国教育财政科学研究所所长、教授。毕业于美国加州大学伯克利分校,获博士学位,主要研究领域为教育财政、教育经济、教育政策。现任北京大学中国教育财政科学研究所所长、国家教育咨询委员会委员、联合国教科文组织IIEP理事会理事、民盟中央教育专委会副主任、中国教育发展战略学会教育财政专业委员会理事长、中国教育创新20+论坛秘书长。主持多项财政部、教育部的研究课题;参与世界银行、联合国等机构的国际合作项目研究;出版《公共教育解释》、《公共教育支出统计的可比性研究》、《中国教育财政政策咨询报告》、《中国教育新业态发展报告(2017)——基础教育》等著作、编著;发表多篇学术期刊论文及重要咨询报告。

主讲人:王红,上海市教育科学研究院智力开发研究所副研究员。主要从事教育财政、教育经济以及相关领域的研究,承担多项教育宏观管理的重大研究课题、国家社科基金国家一般课题,参与国家自然科学基金重点项目等。通过实证调研、理论分析、国际比较、定量及定性等研究方法的综合运用为政府制定教育财政政策提供重要的参考依据,为宏观政策提供重要支撑,大力发挥预警监测作用。

主持人:魏建国,男,甘肃通渭人。北京大学法学学士、博士(硕博连读),公共管理博士后,斯坦福大学访问学者,现任北京大学中国教育财政科学研究所副研究员、副所长,兼任中国法学会财税法学研究会理事、副秘书长,中国教育发展战略学会常务理事,中国教育发展战略学会教育财政专业委员会秘书长。主持国家社科基金青年课题、全国教育科学规划教育部青年课题、北京市教育科学规划优先关注课题各1项,参加国家社科基金重大项目、国家自然科学基金项目等课题若干项;主持、参加财政部、教育部、国家发展改革委、工信部等部委委托课题多项。在《北京大学教育评论》《法制与社会发展》、The China Journal、The China Quarterly、Economics of Education Review等刊发表论文、文章若干篇。被《中国社会科学文摘》《人大报刊复印资料》等全文转载多篇。独著、主编著作各1部,副主编、参编著作多部。主要研究领域:教育财政与法律、财税法。

点评人:朱蕾娜,美国德州农工大学教育与心理测量学博士,现任北京大学中国教育财政科学研究所数据中心副主任。主要负责数据管理和开展科研、课题、项目、报告、智库相关的数据支持工作。朱蕾娜具有多年利用调查数据进行数据分析和研究的经历。加入北大财政所之前,她就职于北京大学中国社会科学调查研究中心,北京译泰教育科技有限公司,休斯敦大学心理、健康和学习科学系。朱蕾娜的研究兴趣在方法论上包括社会科学量化研究方法、测量学方法,实证研究领域包括有效教学、儿童的课堂行为、儿童的运动和健康等。



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北京大学中国教育财政科学研究所

第一所专门致力于教育财政研究的学术机构

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