我不记得自己是从什么时候开始接受北大教育财政所通过邮件群发给的学术简报，但我的电脑里保存最古老的是2007年7月的那一期《美国联邦家庭教育贷款回收机制与学生贷款担保机构》。那个时候我也刚刚成为清华大学的青年教师，从那个时候起，我就持续关注北大教育财政所的学术简报。尽管发给我的每一期我都保存下来了，但并不是每期都看。

2014年10月，我所在学院让我在2015年春季开设教育财政的研究生课程。我就开始了备课的资料收集，买了、借了并且逐字逐句阅读了许多公共财政与教育财政相关的书籍，要了一些老师的公共财政与教育财政的课件，但依然感觉到资料不够，最为突出的是对于中国教育财政的实际的材料非常缺乏。这时，我就打开我保存下来的北大教育财政所的所有学术简报，觉得重要可能有助于备课的就逐字逐句看完，觉得可能和课程关联度较小的也会扫上几眼，总之每一期不落地都读完了，并且将相关数据、素材整合到了自己教育财政的课件中。

我个人认为北大教育财政所的学术简报是目前国内关于教育财政涵盖面最为广泛的公共免费资料库。里面的材料包含了充足、成本、公平、效率等主题，覆盖了从学前到终身教育全学段、普通教育、职业教育、特殊教育、在线教育全类型，公立与私立还有企业参与办学与教培机构，视角囊括了学生、家庭、学校、社会与政府，既有发达国家也有发展中国家，既有历史也有现状还有未来展望，尤其是还有多篇本人非常关心却相对小众的研究生教育和远程教育的财政问题研究简报。

更让人称道的是北大教育财政所在2018年就开始关注了人工智能在教育中的应用，并且发了最少两期的学术简报。这相当具有前瞻性。而且现在开始关注人工智能的教育财政问题（2025年6月和2025年7月连着两期）。可见，北大教育财政所不仅仅关注教育财政中经典的问题，而且对于一些前沿的问题跟进速度也是相当的快。这让我能够不断吸收新的内容用于教学。

因为我的“教育财政”课是以一篇原创的完整研究论文作为考核要求，所以也经常鼓励选课同学阅览北大教育财政所的学术简报来获得论文选题灵感，鼓励他们申请北大教育财政所的数据库开展学术研究。我经常参加北大教育财政所组织的学术活动以及学生答辩，得到的收获与心得，也会第一时间在“教育财政”的课堂上和同学分享。这些都有效提升了我“教育财政”课程的教学效果。我的“教育财政”课程在学生评教中，自己设定指标为“重视研究型学习”，该指标获得了选课同学一致的好评，甚至有一次达到了全校前5%的水平。

总之，很多同仁可能都发现北大教育财政所在推动我国教育财政政策与研究方面的巨大成绩，但我更愿意和大家分享其对我“教育财政”课程教学的帮助，祝愿教育财政的同仁能够和我一样从北大教育财政所的密切接触中挖掘到教学与人才培养上的宝藏。