2012年7月7日至8日,由教育部基础教育课程教材发展中心、辽宁省教育厅、大连市教育局主办，北京大学中国教育财政科学研究所、大连现代学习科学研究院承办的“教育评价学术研讨会——增值评价的理论及应用”在大连棒棰岛宾馆隆重召开。

 会议邀请教育部基础教育司、教育部基础教育课程教材发展中心、辽宁省教育厅和大连市教育局的相关负责人及英国国家教育部教育数据分析专家、英国不列颠教师中心增值评价专家、美国麦格劳•希尔——加州数据检测组织（CTB）专家、美国教育考试服务中心（ETS）政策评价与分析中心高级副总裁、香港教育学院评估研究中心联席总监等知名专家一起就增值评价的理论和应用做了相关研讨。我所黄晓婷助理研究员和科研助理周娟与会。

研讨会中，黄晓婷作了题为《中国建立增值考试体系的探索与思考》的主题发言，认为增值评价已成为教育评价的新热点，新趋势，在世界范围内得到了重视，可以改变对教育产出的评估角度，促进教育均衡，并为教育政策的效应提供科学依据。黄晓婷认为，增值评价在我国开始了初步的尝试，来必定会有长足的发展。

大会的圆满召开为落实教育规划纲要、促进基础教育评价改革提供了新路径。以科学的评价引领教育公平和质量提高势在必然。增值性评价是面向全体学校和全体学生的效能评价方法，已在国际上得到广泛认可和应用，它的推行，将有力促进义务教育的均衡发展；将有效解决如何公正、客观评价学校的难题；将个性化提供教学资源和让学生体验积极期待的学习成为可能。与会的教育部门领导、校长和教师们纷纷表达了对尽快在我国推行增值评价的热切期望。