新华网纽约1月11日专电（记者李大玖）研究美国纽约教育问题的民间机构“学生第一”日前公布的一份报告显示，公立学校教师资源分配不公有色人种、贫困生和差等生难以得到好教师。

　　报告对有色人种最多的学校和最少的学校、贫困生最多和富有生多的学校、学习成绩最差和最好的学校分别进行比较，发现有色人种最多、贫困生最多和差等生最多的学校中教师“不合格”率比有色人种少、学生家庭经济状况好、学习成绩好的学校高3倍至4倍。小学、初中和高中的调查结果一致。

　　报告指出，有色人种、贫困和成绩差的学生更需要好教师。报告建议改革教师评估办法、改革过时的纽约州教师终身制法律。该机构执行总裁迈卡·拉舍说，希望能够为最需要好教师的学校招聘优秀教师，并留住人才，确保不再误人子弟。

　　纽约市教育局表示该机构的建议已经在实施，但另外一个学生权益维护组织则批评纽约市长布隆伯格拒绝为公立学校提供足够的支持，导致优秀教师离开。

　　有资料显示，纽约州公立学校在每位学生身上投入的教育经费居全美之首，但在多个不同的教育评估中均排名垫底。