“北京大学教育财政与政策优秀青年学者&实践者
支持计划”招募通知
一、项目简介
“北京大学教育财政与政策优秀青年学者&实践者支持计划”是由北京大学中国教育财政科学研究所(以下简称“北大财政所”)、北京大学教育经济研究所(以下简称“北大教经所”)以及由北大财政所作为秘书处的中国教育发展战略学会教育财政专业委员会主办,留美教育财政与政策协会(Chinese Education Finance and Policy Association)协办,旨在通过“四个连接”——连接研究与实践、连接中国与世界、连接不同学科、连接年青一代与资深一代,为教育财政与政策领域的青年学者、实践者提供互相切磋、互相促进的学术共同体及个人发展的支持平台。项目聚焦前沿研究方法与重要政策实践问题,聚集资深导师力量为青年研究者、实践者提供研究能力建设与研究网络支持,为有望在未来二三十年成为中国教育财政和政策研究领域最优秀的学者以及承担中国教育改革与发展重任的实践者提供早期发展支持。
为鼓励青年学者、实践者从事教育财政与政策研究,提升我国相关领域的学术研究整体水平,北大财政所自2005年成立以来进行了一系列探索,主要包括:于2006、2008年举办了与世界银行合作的“中国教育研究网络”年轻学者支持计划,其中数名学员如今已经成为著名学者;自2015年开始举办“中国教育财政研究青年优秀论文”征文活动,设立“青年优秀论文奖”,并组织召开“中国教育财政青年学者论坛”;自2015年起连续举办六届暑期学校,分别与世界银行、俄罗斯高等经济大学等国际机构展开合作,招募国内外近30个国家150余名学员,系统介绍中国教育财政问题和研究成果,为国内外研究者提供国际化的交流平台。
北大教经所是国内首家教育经济与管理学专门研究机构。过去20余年来,在厉以宁、陈良焜、闵维方、丁小浩等学者领导下,北大教经所在教育投入规模、高等教育发展模式、义务教育财政、教育与经济增长、高等教育学生发展与就业、教育扶贫、高考改革、教育政策评价等领域取得了高水平的研究成果。北大教经所近日举办的暑期学校聚焦劳动经济学理论进展、机器学习和因果推断、国际教育经济学前沿等主题,采用多种学习方式,让学习者了解教育经济学的前沿学术发展动态和最新研究成果。
“北京大学教育财政与政策优秀青年学者&实践者支持计划”是在上述实践与探索基础上推出的一个新项目。该项目计划以一年为一期,长期滚动运作。2022年,将重点招募30位左右优秀青年学者、实践者从事为期一年的教育财政与政策领域高质量的学术导向或实践导向的研究,项目研究成果可自由用于国内外高校研究生项目或教职申请、职业晋升等。在同等条件下,项目成员将在主办机构的博士、博士后、正式教职、研究合作方招募中得到优先考虑。项目成员在海外留学、访学及学术发展等方面将得到数位任职于海外高校导师的一对一专业咨询。
项目将采用集中授课、系列讲座、小组活动、研讨会、专设学术会议等多种学习方式为成员提供为期一年包含四个系列的支持:
系列一:教育财政与政策研究前沿研究方法
专题一 国际前沿研究议题
国际基础教育财政与政策研究前沿
国际高等教育财政与政策研究前沿
国际中国教育财政与政策研究前沿
专题二 前沿研究方法探讨
实验方法前沿
工具变量方法前沿
双重差分方法前沿
该系列将采取线上线下相结合的集中授课的方式,领衔授课导师:德克萨斯州立大学教授丰丽、亚马逊经济学家陈明宇、马里兰大学教育学院助理教授刘璟、加州大学尔湾分校副教授徐笛、科尔盖特大学副教授宋阳、佛罗里达大学助理教授李炜、特拉华大学助理教授冉筱韬、布朗大学博士后研究员叶晓阳,以及主办方的相关学者。
系列二:教育财政制度体系与研究探索
专题一 项目成员重点关注的政策、制度与实践问题研讨会
以项目成员为主组织的围绕各自研究计划进行的分享与对话
专题二 中国教育财政制度体系与研究专题
专题三 国际比较视野下的教育财政与政策
专题四 政府与公共政策研究系列
该系列将采取线上线下相结合的集中授课和系列讲座的方式,领衔授课导师包括为本项目特别设立的中国教育政策与制度指导导师团队,主办方的教师及由主办方和协办方邀请的来自美国、英国、印度等国相关领域的资深学者。
系列三:学术职业咨询与发展支持
每年10-11月提供为期1-2天的线上指导与咨询。将项目成员与主办方和协办方的研究网络中的学者匹配,提供针对性的研究生项目申请和学术生涯早期指导、国外留学访学申请指导等。
系列四:项目成员研究计划立项、研究成果展示
项目成员的研究计划将同时作为中国教育发展战略学会教育财政专业委员会专项研究课题立项,北大财政所将向成员优先开放所内非保密性数据库的申请及使用。
针对项目成员研究成果,中国教育财政学术研讨会暨中国教育发展战略学会教育财政专业委员会年会将为本项目设立专题分论坛、留美教育财政与政策协会将搭载(美国)教育财政与政策协会年会(Annual Conference of Association for Education Finance and Policy)针对本项目设立专题研讨会以提供展示平台。
项目将为优秀的成员提供回国或赴海外参会与交流的经费支持。同时,本项目产出的高质量学术与实践研究成果,将作为案例研究报告/工作论文系列在北大财政所《中国教育财政》科研简报刊出。
2022年“北京大学教育财政与政策优秀青年学者&实践者计划”将于2023年8月举办总结会议,届时项目成员将针对完成的研究成果进行阐述和介绍。
二、项目系列活动概览
时间 |
系列一: 教育财政与政策研究前沿研究方法探讨 |
系列二: 教育财政制度体系与研究探索 |
系列三: 学术职业咨询与发展支持 |
系列四: 项目成员研究计划立项、研究成果展示 |
2022年8月29日-9月3日 |
启动仪式 |
启动仪式 |
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启动仪式 |
2022年9月 |
小组活动 |
小组活动 |
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2022年10月 |
留学、访学申请咨询 |
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2022年11月 |
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2022年12月 |
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2023年1月7-13日 |
集中授课 |
集中授课 |
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CIEFR线下年会 |
2023年2月 |
小组活动 |
小组活动 |
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2023年3月 |
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AEFP线下年会 |
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2023年4月 |
学术生涯早期指导 |
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2023年5月 |
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2023年6月 |
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2023年7月 |
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2023年8月 |
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成果汇报、发表 |
三、学术指导与授课团队
1.学术指导委员会
学术指导委员会名誉主任:
闵维方 北京大学中国教育财政科学研究所指导委员会主任,北京大学原党委书记、教育学院教授
学术指导委员会成员:
丁小浩 北京大学教育经济研究所所长、教育学院教授
岳昌君 北京大学教育经济研究所副所长、教育学院教授
王 蓉 北京大学中国教育财政科学研究所所长、教授
刘明兴 北京大学中国教育财政科学研究所常务副所长、教授
宋映泉 北京大学中国教育财政科学研究所副研究员
2.中国教育政策与制度特聘指导导师团队(按照姓氏拼音排序)
康 宁 中国教育发展战略学会常务副会长
谈松华 国家教育咨询委员会委员
王珠珠 中央电化教育馆原馆长
杨念鲁 中国教育学会常务副会长
(名单根据邀请情况持续更新)
3.研究计划评审与授课导师团队(按照姓氏拼音排序)
陈明宇 亚马逊经济学家
丰 丽 德克萨斯州立大学教授
郭建如 北京大学教育学院教授
哈 巍 北京大学教育学院副院长、长聘副教授
黄晓婷 北京大学教育学院长聘副教授
刘 璟 马里兰大学教育学院助理教授
李 炜 佛罗里达大学助理教授
马莉萍 北京大学教育经济研究所副所长、教育学院副教授
冉筱韬 特拉华大学助理教授
宋 阳 科尔盖特大学副教授
徐 笛 加州大学尔湾分校副教授
田志磊 北京大学中国教育财政科学研究所副研究员
魏建国 北京大学中国教育财政科学研究所副所长、副研究员
魏 易 北京大学中国教育财政科学研究所副研究员
杨 钋 北京大学教育学院教育经济与管理系主任、长聘副教授
叶晓阳 布朗大学博士后研究员
周 森 北京大学中国教育财政科学研究所助理研究员
(海内外其他高校青年导师名单根据邀请情况持续更新)
北京大学教育财政与政策优秀青年学者&实践者支持计划”申请事项
一、项目主题
优先考虑中国教育财政与政策研究相关主题;同时,针对采用前沿研究方法或针对其他国家与地区教育财政与政策的优秀研究计划给予同等考虑和支持。
二、经费支持
本项目不收取任何费用。
系列一与系列二的集中授课部分将视疫情防控政策在条件允许情况下在北京大学线下举行。成员自行负担交通费用与食宿费用。针对海外成员开启线上同步授课。如有变动再行通知。
针对依托本项目完成或部分完成高质量研究成果的成员,项目将根据成果评审情况提供5000-20000元经费支持,用于归国或赴海外参加中国教育财政学术研讨会、留美教育财政与政策协会搭载美国教育财政与政策协会年会针对本项目专设的分论坛及专题研讨会。
三、评价标准
研究计划的评价主要基于以下标准:
1.研究计划与项目主题的相关性;
2.申请人具有一定的研究经验并熟悉既定的研究或实践领域;
3.研究计划具有一定的创新点和增值性;
4.申请人已经接受了研究生层次的较为高阶和系统的社会科学研究方法训练。
在评审研究计划时,评审委员会将综合考虑申请者研究计划的创新性以及项目对申请者个人专业发展的价值。
四、申请与筛选
1. 申请资格
青年学者:学科与研究领域不限;在读研究生、青年学者(获得博士学位一般不超过6年);研究计划须以个人名义提交。
实践者:国内各级政府部门、政策研究部门和各类学校管理部门的青年实践者,优先考虑教育财政、教育规划相关领域的实践者;研究计划须以个人名义提交。
2. 申请材料
青年学者:中英文研究计划、个人简历、导师/单位推荐信与代表性研究成果1-3篇/部(具体要求详见申请链接页)。
实践者:研究计划、个人简历、单位推荐信(具体要求详见申请链接页)。
3. 申请方式
请有意向的申请者于2022年7月30日前在线提交申请材料。青年学者报名链接:https://ciefr.mike-x.com/4lS8J,实践者报名链接:https://ciefr.mike-x.com/3PogW。咨询信息可发送至邮箱:zhhuang@ciefr.pku.edu.cn,联系人:黄珍老师,电话:13811932648。
2022年8月7日,北京大学中国教育财政科学研究所、北京大学教育经济研究所公众号将公布入选者名单,并邮件通知入选者。
主办方和协办方简介
北京大学中国教育财政科学研究所(CIEFR)简介
北京大学中国教育财政科学研究所(英文简称CIEFR-China Institute for Educational Finance Research)由财政部、教育部和北京大学于2005年10月27日共同设立,为我国第一所专门致力于教育财政研究的学术机构。北大财政所的成立是中央政府部门与著名大学合作尝试科学研究体制机制创新的有益探索。主要承担财政部、教育部等政府部门委托的重大项目,组织大量前沿性与严谨的实证研究,以服务于我国教育财政政策的制定。北大财政所的发展目标是努力建设成为中国教育财政领域最重要的思想库和能力建设基地,以推动中国教育财政改革乃至公共财政改革为己任,注重理论与实践相结合,紧密结合国情,为中央和各级地方政府的重大决策提供参考依据;组织与推动研究者、政策制定者和各类教育利益相关者进行有效的交流与对话,提高国内教育财政领域的整体研究水平。
自建所以来,北大财政所在宏观财政体制、学前教育财政、义务教育财政、职业教育财政、高等教育财政、民办教育财政、教育财政政策评估等方面开展了深入的研究,初步形成了教育财政研究体系,在相关的教育财政政策的制定和完善中发挥了重要的政策咨询作用,并产出了一系列高水平的学术成果。研究人员在American Political Science Review、American Journal of Applied Psychology、Journal of Comparative Economics、Journal of Economic Behavior and Organization、Economics of Education Review、China Economic Review、China Quarterly等重要的学术刊物上发表论文多篇。根据发展规划,在传统的教育财政研究基础上,本所将科技财政、计算社会科学作为未来的重要战略布局方向。
北京大学教育经济研究所(IEE)简介
北京大学教育经济研究所成立于1999年,由原国家教委、原国家计委和财政部联合支持设立,是教育部人文社会科学重点研究基地,也是全国唯一一所从事教育经济学研究的国家重点研究机构。
教育经济研究所秉承北京大学“开放民主、兼容并包”的学术氛围和团结协作的优良传统,聚集了一批知名学者,形成了规范与实证研究相结合、定量方法与定性方法相结合的多学科综合研究特色。
研究所依托于北京大学教育学院和教育经济与管理博士点(国内该学科第一个博士点),不断推进人才培养、学术研究、政策咨询和社会服务模式创新,为我国教育学科的发展和教育改革做出了重要贡献。
作为国家教育问题的重要研究和咨询机构,教育经济研究所以教育领域的重大现实问题和基础理论问题为研究重心,致力于探索教育经济学科前沿重大问题,始终坚持服务国家教育政策制定的重大战略需求。
留美教育财政与政策协会(CEFPA)简介
留美教育财政与政策协会(CEFPA)由多位留美华裔学者共同成立于2020年。协会宗旨在于促进中美两国教育财政与政策研究领域内的学术交流与合作,为学人、学者提供职业发展与提升的学习平台。协会自创办以来组织了一系列大师讲座、学者论坛、职业发展论坛,为广大教育财政与政策学者们提供了丰富的学术活动及交流机会。
北京大学中国教育财政科学研究所
北京大学教育经济研究所
中国教育发展战略学会教育财政专业委员会
留美教育财政与政策协会
2022年7月6日
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