2012年8月23日，美国ETS学习效果研究部门首席科学家刘欧（Ou Lydia Liu）来访CIEFR，并作题为“美国高等教育的质量评估：学业成就评估的作用”的专题讲座。

2012年8月23日，美国ETS学习效果研究部门首席科学家刘欧（Ou Lydia Liu）来访CIEFR，并作题为“美国高等教育的质量评估：学业成就评估的作用”的专题讲座。

本次讲座系我所“教育、财政与社会发展学术论坛”系列讲座的第58期，主要内容包括：美国高等教育面临着证明自身效率和效力的巨大压力。对于联邦政府和认证机构而言，核心问题是高等教育机构应该提供关于教育质量的直接证据，且这些关质量的证据在不同机构之间是可比的。各种问责体系也在敦促高等教育机构证明学生的学业成就。本研究将概述美国高等教育阶段用于评价和提供政策制定依据的学业成就标准化评估方法，并介绍目前使用的评估手段在观念和方法上面临的挑战，以及未来高等教育质量评估的研究方向和国际比较的可能性。

更多相关信息可参见本次讲座的页面：http://ciefr.pku.edu.cn/academicinfo_47_1755.html。