2017年03月08日，财新网以《中产逃离公立学校 学者指中国教育“拉丁美洲化”》为题报道了北京大学中国教育财政科学研究所所长王蓉教授《直面我国的‘教育拉丁美洲化’的挑战》的政策研究报告。 王蓉教授在报告中提出，教育的“拉丁美洲化”是指社会中的优势群体在私立中小学接受优质教育，从而得到优质低价的高等教育服务及其背后的高额的公共财政补贴；与此同时，弱势群体接受着较低质量的基础教育服务，难以在获得精英型高等教育机会的竞争中取胜，阶层固化难以打破。这一问题在我国不少城市的基础教育领...

12月28日，中国国际经济交流中心学术委员会副主任刘克崮应邀到我所做题为《1994年前后的财税体制改革回顾及下一步财税体制改革的任务》的讲座。刘克崮曾长期深度参与我国财税体制改革的过程。本次讲座他结合自己的工作经历，主要从四个部分展开了本期讲座，分别是：第一部分：1994年前后财税改革回顾；第二部分：新一轮财税改革的任务；第三部分：房地产税、住房和养老金制度改革建议；第四部分：关于教育财政的几点初步认识。 刘克崮自1985年起先后担任过北京市公共交通总公司副总经理，财政部财税...

　　2016年12月26日，我所黄晓婷副研究员在北京大学中国教育财政科学研究所402会议室举行了题为“解析PISA 理念技术与结果” 的专题讲座。 　　黄晓婷首先介绍了国际上几个主要的大规模考试PISA、TIMSS 、IEA 和PIRLS的基本情况，并对比了PISA与其他国际考试的不同。PISA作为目前国际上最广泛参与的大规模考试，以“素养（literacy）”为核心，主要考核15岁3个月到16岁2个月的学生的科学素养、阅读素养和数学素养，通过收集背景数据，提供教育公平的国际...

　　2016年11月29日至12月16日间，我所评价中心课题组成员先后在哈尔滨剑桥学院、上海思博学院、顺德职业技术学院、海口经济学院以及西安欧亚学院五所具有特色的民办应用型高校就大学生的批判性思维能力展开调研。本次调研抽取了1400多个样本，大规模取样对了解我国大学生的批判性思维能力具有重要的意义。 　　批判性思维（critical thinking）指运用恰当的标准做出判断的能力，即分析、整合、评价信息以及运用这些信息的能力。HEIghtenTM测试由国际专家经过多年时间研...

2016年12月11日-14日，北京大学中国教育财政科学研究所教育测量与评价中心黄晓婷主任带领评估团队赴温州开展“新生态学校评估项目”。该项目旨在通过新生态学校评估指标体系，从学生、教师、家长、外部评价者等多个视角，审视学校发展中的优势与不足，对学校未来发展提出改进建议，促进学校提升办学品质。专家团队除包含教育评估专家外，还聘请了知名教育政策专家和资深一线教师，对温州市的两所中学和两所小学进行办学评估。 参加调研的专家组成员包括北京大学中国教育财政科学研究所黄晓婷副教授，教育...

　　据媒体报道，经合组织日前公布了2015年PISA测试的结果。在前两轮即2009和2012年PISA测试中，上海作为试点参与，取得全球第一的成绩。在最新一轮PISA测试中，北京、上海、江苏、广东组成的中国部分地区联合体位居总分第十。对于此次排名下滑，到底该怎么解读？北京大学中国教育财政科学研究所教育测量与评价研究中心主任黄晓婷认为，PISA是起点而非终点。本文发表于2016年12月12日《中国教育报》。全文刊载如下：   　　对比前两轮测试（2009年和2012年）上...

2016年12月3日，美国加州大学伯克利教师发展中心5位教师应邀到我所与我所教职工等进行交流。本次会谈双方讨论的内容包括如何激励大学教师教学，如何帮助教师提高教学水平，大学教师在培养学生综合素质方面是否有比较成熟的经验，以及学校与院系的财务关系等。 本次加州大学伯克利教师发展中心的来访嘉宾包括Richard Freishtat , Director, Centre for Teaching and Learning； Yukiko Watanabe , Senior Cons...

　　2016年11月17日至11月19日，为深入探索辛集试点会计工作操作具体流程，功能支出分类改革课题组在河北省辛集市教育局及试点学校进行了调研。参与调研人员包括赵俊婷博后，科研助理曲畅，硕士生李元正；参与本次调研活动的专家团队包括中国人民大学赵西卜教授，张强博士，董贝博士。河北辛集教育局财务科科长石志俭带领课题组进行了实地调研。调研过程中，课题组重点关注了记账凭证与报表等原始凭证，同时对账簿电子录入过程也进行了实操演示的观摩。在工作进程中对折旧摊销问题进行了更深入的指导，同时对接...

　　2016年11月14日下午2:00-3:30，北京大学中国教育财政科学研究所“教育、财政和社会发展学术论坛”105期讲座邀请了IBM商业价值研究院战略与分析领导人, 全球CEO调研项目总监，亚太区研究总监Anthony Marshall做题为“中国经济面临的挑战和构建商业新生态”的主题演讲。 　　本次讲座地点在北京大学新闻传播学院报告厅，演讲的主要内容是，中国经济在过去三十年中经历了爆发增长，取得了显著成绩——从帮助数亿人脱贫到城镇化转型。然而，近年来中国经济增长放缓，这...

11月11-12日，我所所长王蓉教授应邀出席在常熟市举行的江苏省教育会计学会第六届二次理事会暨2016年学术年会，并作了《关于“建设中国特色的世界一流大学”的思考：财政的视角》报告。

2016年11月7日-11日，北京大学中国教育财政科学研究所教育评价中心主任黄晓婷副研究员应邀出席在台湾中山大学举行的“亚太教育研究学会年会暨台湾教育研究学会年会”，主持“测量工具的研发”专题工作坊外，还应邀做题为“中小学计算思维能力的测量”的专题发言。

　　9月13日下午2：00-4：00，北京大学中国教育财政科学研究所“教育、财政和社会发展学术论坛”104期讲座邀请了教育部教育发展研究中心教育发展战略研究室副主任王建来做题为“美国ACT考试专业化的经验与中国高考改革”的主题讲座。 　　本次讲座地点在北京大学中国教育财政科学研究所会议室（教育学院大楼402室），讲座内容主要包括，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的颁布标志着我国新一轮高考改革正式启动，在上海、浙江2014年启动高考综合改革试点后，各省陆续公布201...

　　8月25日下午3:00-5:00，北京大学中国教育财政科学研究所“教育、财政和社会发展学术论坛”103期讲座邀请了联合国教科文组织《全球教育监测报告》研究员，纽约州立大学奥尔巴尼分校教育管理和政策研究访问学者Taya Louise Owens博士来做题为“全球可持续发展框架下的高等教育（Higher education in the Sustainable Development Goals framework）的讲座，并与我所师生做交流。 　　本次讲座地点在北京大学中国...

2016年8月10日-12日，北京大学中国教育财政科学研究所助理研究员田志磊、博士后赵俊婷、科研助理黄春寒、硕士研究生徐颖到河北省石家庄市辛集市教育局调研。调研就功能支出改革课题中学校2015年的支出数据情况，以及辛集教育信息化情况，与辛集市教育局财务科科长石志俭等同志进行了座谈；参观走访了李家庄教学点、小辛庄乡中学、理顺井教学点、和睦井学校、辛集二小、育红中学等6所学校，与学校的校长、教务人员、财务人员、信息技术老师等进行了交流。

2016年7月18日至7月20日，为建立更广泛的试点范围，功能支出分类改革课题组在滕州鲁班酒店参加了“权责发生制下教育费用功能分类改革试点启动会议”。我所王蓉所长，刘明兴副所长，赵俊婷博后，科研助理曲畅参加了本次会议。本课题专家团队中国人民大学赵西卜教授，河北辛集教育局财务科科长石志俭前来参会。本课题得到滕州市教育局的高度重视并邀请了山东省教育厅财务处处长吴建华、山东省教育厅财务处科长钟京志前来参会。滕州教育局财务领导与地方优秀校长也参与此次会议之中。会议对我所现阶段试点成果给出了...

2016年8月1-3日，应PROMS2016中国西安组委会邀请，评价中心黄晓婷主任及科研助理关可心、吴方文参加了2016环太平洋国家客观评估国际研讨会。本次研讨会着重探讨Rasch模型在教育、语言测试、医学、商务、管理、工业等跨学科应用研究方面的最新发展。黄晓婷主任作为主旨发言人做了“The consequential validity of Gao-Kao”的报告，受到与会者的较大的反响。关可心、吴方文也分别做了题为“An empirical study on the predi...

　　2016年10月25-27日，由北京大学中国教育财政科学研究所和中国教育发展战略学会教育财政专业委员会联合主办的“第二届中国教育财政学术研讨会暨2016年中国教育发展战略学会教育财政专业委员会年会”在北京大学中关新园举行。来自国内外教育财政相关研究机构的研究者、财政部和教育部相关司局领导、各省市教育管理部门负责人、媒体和公益机构负责人等各界人士400余人参加了本次会议。 　　会议期间，为加强教育财政专业委员会的组织建设，中国教育发展战略学会教育财政专业委员会召开了理事会会...

　　2016年11月3-4日，由北京大学中国教育财政科学研究所作为主要发起单位组织并担任秘书单位的中国教育创新“20+”论坛在北京市第十八中学成功召开了“弥合教育数字鸿沟的创新之路”主题论坛暨2016年中国教育创新“20+”论坛年会。财政部、教育部相关司局工作人员，中央电教馆、中国教育技术协会、各省市电教馆负责人，各省市县教育、财政部门负责人，贫困县域一线教师、教育信息化负责人，知名教育企业负责人等近400人参加了本次会议。 　　本次会议由主旨演讲、自主沙龙、海报展示、案例报...

　　为了解苏州市学前教育新教师专业能力的情况和问题，2016年10月31日-11月1日，北京大学中国教育财政科学研究所教育评价中心课题组赴苏州市开展了“苏州市学前教育新教师职业能力调查研究课题”调研活动，通过园长访谈、新教师访谈以及幼儿教师培养机构调研三个部分的调研活动完成了课题的实地调研工作。 　　为了解用人单位对于新任教师职业能力的现状、问题、需求与建议，课题组与9位来自公办园、集体办园和民办园不同性质幼儿园的园长或者业务园长进行了座谈，园长们就幼儿园新教师的招聘、优秀幼...