2020年11月14日，北京大学中国教育财政科学研究所（以下简称“北大财政所”）举行《中国教育财政家庭调查（2019）》一书的新书发布会。本书由社会科学文献出版社出版，北大财政所助理研究员魏易主编。 《中国教育财政家庭调查（2019）》基于2017年中国教育财政家庭调查数据（CIEFR-HS），对全国不同地区、学段的家庭教育支出进行描述分析，为了解新时期民众的教育需求、教育负担和教育公平现状提供了详细的数据支持。据本次调查数据估算，2016年下学期和2017年上学期，全国学前和基础教育阶段家...

　　2020年11月21日，北京大学中国教育财政科学研究所（简称“北大财政所”）举办了《技能形成与区域创新：职业教育校企合作的功能分析》新书发布会。该书由社会科学文献出版社出版，作者为北京大学教育学院教育经济与管理系主任、北大财政所客座研究员杨钋副教授。《技能形成与区域创新》一书采用制度经济学和政治经济学的视角，讨论了技能形成领域的央地互动、地方政府对校企合作的协调以及校企技能合作三大议题。 　　本次发布会通过腾讯会议平台举行，并通过B站进行了直播。发布会由北京大学教育学院教育政策与管理系郭建如...

　　2020年新冠肺炎疫情的爆发中断了我国线下校内和校外教育的供给，对我国体制内外的教育体系产生了重大影响。疫情期间和后疫情时代“互联网+教育”行业发展面临哪些突出问题，有何突出需求？2020年11月14日，北京大学中国教育财政科学研究所（简称“北大财政所”） 组织举办了“后疫情时代‘互联网+教育’行业发展与体制内外合作”专题研讨会。根据疫情防控要求，本次会议采取“线上+线下”的会议模式。 　　开幕式由北京大学教育学院教育经济与管理系主任杨钋主持。北京大学中国教育财政科学研究所所长王蓉教授通过视...

　　受中国发展研究基金会委托，2020年10月19-23日，北京大学中国教育财政科学研究所（简称“北大财政所”）研究团队在贵州遵义市正安县开展了 “乡土村小：农村小学教育质量提升计划”项目评估的基线调研。 　　 调研员在指导学生填写问卷 　　“乡土村小”项目由公益组织田字格发起并在贵州省遵义市正安县实施了三年，旨在让乡村儿童能在家乡就近享受好的教育，在中国发展研究基金会的支持下，该项目在正安县十多个乡镇进行了推广，是政府力量和民间力量合作共同探索农村地区教育创新模式的尝试。“乡土村小”项目的轴心...

2020年9月30日，北京大学中国教育财政科学研究所与中国社会科学院劳动经济研究所联合课题组完成了“农村寄宿生非认知技能发展实验研究”课题在四川省广元市苍溪县、旺苍县和河北省张家口市蔚县、逐鹿县、沽源县五个县的第四次实地追踪调研工作，对137所农村寄宿制学校17874名学生非认知技能发展的变化情况进行了跟踪调查。 　　调研现场　　 非认知技能形成的窗口期在青少年阶段，家庭、社区和学校是重要的影响因素。农村地区寄宿制学校的学生（多数为留守儿童）因家庭陪伴的缺失，在非认知技能形成方面处于更加不利的地...

　　为了鼓励青年学者积极从事教育财政研究，提升我国教育财政学术研究的整体水平，北京大学中国教育财政科学研究所从2015年开始举办“中国教育财政研究青年优秀论文”征文活动，并召开“中国教育财政研究青年学者论坛”，为青年学者提供展示和交流的机会。从2019年起，特别增设了“实践优秀奖”，以鼓励实践导向的学术研究与政策研究。 　　2020年度“中国教育财政研究青年优秀论文”征文活动现在开始，欢迎大家积极参与！ 　　一、投稿人资格 　　凡1980年10月之后出生的青年教师、研究生都可以投稿。 　　二、投...

　　2020年7月31日，北京大学中国教育科学研究所（简称“北大教育财政所”）学前教育课题组完成了在云南省富宁县的“云南省文山州富宁县‘一村一幼’幼儿园评估项目”的第三次实地调研。 　　调研现场 在全国大力发展学前教育的背景下，如何探索为农村偏远地区尤其是村及以下的农村孩子提供有质量的学前教育机会意义重大。上海互济基金会在云南省富宁县探索的“一村一幼”幼儿园项目就是这样一种探索。富宁县位于我国西南边陲的中越两国及云南、广西两省交界处，是多民族聚居地，以壮族为主，并有汉、苗、瑶、彝、仡佬共6种民族...

　　评估课题组在甘肃庆阳市庆城县教育局的大力支持下，通过“线上培训督导+线下施测”的“云调研”模式对庆城县56所调研学校（含县城小学、乡镇中心校和乡村小规模学校）的六年级学生开展了第二次追踪调研。与以往实地追踪调研工作方式不同，本次调研采用了“云调研”的方式，通过在线方式远程跟踪指导完成线下调研，是疫情期间追踪调研的一次创新尝试。 　　本调研项目是由北京大学中国教育财政科学研究所(以下简称“北大财政所”)、中国教育发展战略学会教育财政专业委员会、甘肃庆阳市陇东学院教育学院联合开展的对甘肃省庆城县...

序号 日期 值班人员 值班电话 1 7月6日 周娟 62753138 2 7月7日 3 7月8日 4 7月9日 5 7月10日 罗延桢 62753138 6 7月11日 7 7月12日 8 7月13日 9 7月14日 钟未平 62753138 10 7月15日 11 7月16日 12 7月17日 13 7月18日 段昶 62753138 14 7月19日 15 7月20日 16 7月21日 17 7月22日 毕建宏 62753138 18 7月23日 19 7月24日 20 7月25日 21 7...

　　2020年4月15日，联合国教科文组织教育助理总干事詹尼尼（Stefania Giannini）女士向北京大学中国教育财政科学研究所所长王蓉教授发来邮件，通知她被推选为教科文组织国际教育规划研究所（IIEP）理事会理事，任期四年。 　　IIEP成立于1963年，系联合国教科文组织的6个常设机构之一，是唯一一个支持教育政策、规划和管理任务的专门机构，主要开展组织教育规划和教育行政管理方面的培训，开展有关教育规划、教育改革评价方法、教育与就业的合作研究。 　　IIEP实行理事会治理。由理事会决定...

　　2020年4月13日，北京大学中国教育财政科学研究所（简称“北大财政所）组织召开全所科研工作会议，全体员工通过网络参加了本次会议。疫情期间，根据学校的相关要求，我所各项工作有序开展。所长王蓉教授介绍了近期我所开展的主要工作，各课题组负责人分享了疫情期间的工作进展，与会同事们分享了疫情期间的观察思考并对我所当前和未来一段时期的工作重点进行了讨论。 　　刘明兴教授介绍了其课题组正在进行的来自有关部委委托的课题研究任务，主要包括：当前经济形势下如何确保国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例不低于...

　　北京大学中国教育财政科学研究所和中国教育发展战略学会教育财政专业委员会联合主办的“北京大学中国教育财政科学研究所成立15周年庆典暨第六届中国教育财政学术研讨会、2020年中国教育发展战略学会教育财政专业委员会年会”，将于2020年10月24-25日在北京大学举行。 　　2005年10月，由财政部、教育部和北京大学共同设立的北京大学中国教育财政科学研究所（下文简称“财政所”）正式成立了。2020年，财政所将迎来其成立15周年的日子。为此，我们将举办财政所成立15周年庆典活动，检视在过去的15年...

　　北京大学中国教育财政科学研究所（简称“北大财政所”）系我国第一所专门致力于教育财政研究的学术机构。目前，我所仅有专职研究人员11名，其中教研和研究系列研究人员共计7名，博士后4名。在没有任何内部激励的情况下，2019年北大财政所研究人员仍然取得了较为丰硕的学术成果。 　　2019年，北大财政所的国际发表成绩喜人。其中学术期刊论文达到10篇，其中数篇发表在Comparative Political Studies、The Journal of Politics、Journal of Econo...

2019年10月26-27日，由北京大学中国教育财政科学研究所和中国教育发展战略学会教育财政专业委员会联合主办、北京化工大学经济管理学院承办的“第五届中国教育财政学术研讨会暨2019年中国教育发展战略学会教育财政专业委员会年会”在北京化工大学昌平校区举行。58名来自北京大学、北京化工大学、清华大学、南方科技大学等来自东、中、西部地区的传统优势高校、快速崛起新兴高校、行业性高校、应用型本科、“双高”职业院校等的管理者与决策者与学者同台发言，300余名来自123所高等院校代表等跨领域、跨界别的决策者...

　　2019年12月3日，北京大学中国教育财政科学研究所（简称“北大教育财政所”）研究团队赴财政部就近期的重要研究成果进行汇报与交流。会议由财政部科教和文化司教育一处处长王晔同志主持，科教和文化司副司长吕建平同志与会并做重要讲话，相关处室负责同志及工作人员共8人参加了会议。北大教育财政所团队由所长王蓉教授带队，本所主要研究人员共计10人与会。 　　当前，我国面临着一些巨大的挑战，如经济增长速度持续下滑，税收收入增速放缓，收入不平等程度加剧，人口老龄化等等。党的十九届四中全会对坚持和完善中国特色社...

　　4月20日-21日，由北京大学中国教育财政科学研究所牵头组织的“聚力乡村教育振兴——2019年中国教育创新’20+’论坛年会”在北京举行，这是近年来首个聚焦于乡村教育的大规模、高规格的综合性会议。本届年会吸引了来自乡村学校、学术机构、政府部门、企业界、社会组织的研究者、实践者和决策者500余人共同参与，围绕“聚力乡村教育振兴”这一主题，共同思考我国在精准扶贫、城乡一体化和乡村振兴背景下乡村教育的改革与创新前景，评估我国乡村教育的主要政策成效和实践领域成就，识别并揭示乡村教育存在的真问题，借鉴...

　　为集思广益，共同思考我国在精准扶贫、城乡一体化和乡村振兴背景下乡村教育的改革与创新前景，评估我国乡村教育的主要政策成效和实践领域成就，识别并揭示乡村教育存在的真问题，借鉴相关国际经验，探索推动乡村教育未来发展与振兴的路径，4月20日—21日，北京大学中国教育财政科学研究所牵头发起的中国教育创新“20+”论坛主办了“聚力乡村教育振兴——2019年中国教育创新20+论坛年会”。 　　本次年会聚焦“乡村教育振兴”，包括主题发言、圆桌对话、分论坛、创新案例展示等多种形式，四大圆桌论坛、八大主题论坛和...

　 　我所王蓉教授于2018年9月接受“端传媒”采访形成此文，并于2018年9月19日发表于端传媒（《北大教授王蓉：人們對教育如此焦慮，是因為活在「高度篩選型」的社會裏》https://theinitium.com/article/20180919-mainland-free-education-anxiety/），因近期网络出现大量未经授权转载，其中包含部分严重侵权的删改，经“端传媒”授权，我所作为内地唯一授权机构，全文转发文章，以正视听。 王蓉意识到中国人对教育的焦虑、纠结和不满。2017年...

　　11月24日至25日，第四届中国教育财政学术研讨会暨2018年中国教育发展战略学会教育财政专业委员会年会在南京师范大学举行。本次学术研讨会由北京大学中国教育财政科学研究所和中国教育发展战略学会教育财政专业委员会主办，南京师范大学江苏省教育财政科学研究所和南京师范大学教师教育学院承办。本次研讨会由开幕和闭幕两场、全体大会以及15个分专题论坛组成，近400多位来自全国各地教育财政领域的决策者、研究者、实践者，围绕教育领域的财政政策、公平与质量等重点、热点问题展开对话与分享。 　　 会议现场 　　...

2018年10月10日-10月19日，北京大学中国教育财政科学研究所联合云南文山学院教育科学学院在云南省富宁县开展了“一村一幼”幼儿园评估项目。本次调研由61位来自文山学院学前教育专业的同学担任调研员，两个研究团队10位教师负责带队，共完成了64所幼儿园1300余名幼儿的发展测查和70个班级的学习环境评价，并完成了64所幼儿园的园长、教师、家长及所在社区和村委及乡镇的问卷回收工作。 富宁县是云南省“一村一幼”和“班改幼”试点县之一。“一村一幼”项目幼儿园主要覆盖偏远农村地区的自然村寨儿童，就近为...